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    當代大學生是如何靠代課點名發家致富的?

    跳海大院 10-17

    雖然院辦已經是一條蹦跶社會多年的老狗了,但每回看到 " 點名 " 這種字眼,還是像高考噩夢一樣虎軀一震。7 號到底開不開會不清楚,但這兩天,你的大學老師們肯定會點名!

    " 被考勤支配的恐懼 " 是每一個大學生都要經歷的刺激體驗(那些熱愛課堂的奇葩乖孩子除外)。來的人希望老師點名,不來的人希望別人幫他點名。即便你拒絕去上課的理由有一萬個,但你也不想逃課被抓住扣操勤分。解決這種難題,發展至今稍微靠點譜的方法只有兩個。

    一靠同學革命情;二靠通貨來消災。前者通常不那么耐用,存在不穩定性,于是通貨消災的 " 代課 " 產業應運而生 。

    如果你對 " 代課 " 這一詞感到陌生或無法理解,只能說明你已經是個社會老油條了。現在不愛上學的大學生們,都在找 " 代課 ";而熱衷學習或想賺點零花錢的大學生們,都在接 " 代課 "。

    雖然院辦遠離校園已久,代溝早就 " 一年一天塹 ",為了真實了解當代大學生現狀,我特地找目前還有學上的狗友打探了一二 ......

    每個課程交流群 ——都是代課交易的窩點

    院辦的狗友她二話不說,甩了張截圖給我 :

    群群滿員的數據,讓人不禁痛心疾首地想感慨:

    大學課堂也太沒有吸引力了吧

    每一次逃課,都是一場學生和任課教師間沒有硝煙的血腥諜戰;而每一個打著 " 課程交流 " 的幌子搞代課交易的群,都是學生為應對這場戰斗而建立的秘密大本營。

    以社交軟件為依托,將時間化作可置換的資源——說實話,除了不道德外,代課項目絕對是院辦我見過的那些大學生創業項目里,最能真正體現出 " 互聯網 +" 思維和 " 共享經濟 " 理念的一個。

    你可以在群中自行發布需求,等待別人接單——用在食堂吃一天飯的錢,換取整整兩節課時間的自由 ▽

    你也可以在想賺幾頓午飯錢的時候,主動到群中發布代課服務信息 ▽

    但你以為代課就是拿了錢去上課,點到名字喊個到那么簡單嗎?實際上,不同的課程,老師不一樣,代課的 " 工作 " 也不一樣。

    比如院辦狗友有一個叫 " 仿真實習 " 的課,一次上 8 個鐘。課如其名:幾百個大學生窩在課室里扮演著公司領導員工各層,模擬公司運營,最后寫實習報告 .....

    但這種課對于快畢業的同學們來說簡直多余到極致,平時實習就算了,回到課堂還要演實習???于是使用代課技能的時間就到了。

    200 一天!!

    為了 200 塊,代課們上課扮演 " 社會人士角色 ",課后給甲方同學寫 " 虛擬實習報告 "..... 這種戲中戲,沒有一個戲精的靈魂要怎樣才能玩這場大型扮家家??

    狗友的代課發來的真實實習日記

    而在另一方面,網購都有風險,遑論代課——在點名這場戰斗里,要找一個合適的好隊友,不是想找就找得到的 ...... 有時,代課會側面讓你吸取偷懶教訓——兜兜又轉轉,蒼天繞過誰 ▽

    真實故事源于網友 @獨酌在吃海苔

    還有的時候,找到過于熱衷課堂的代課會讓你懷疑:我到底為什么要找代課??? ▽

    真實故事源于網友 @左嶼 .

    找到一個合適的代課,和在你人生中找到一個合適的對象沒有任何區別。睿智的網友對于代課這件事,總結出了發人深省、讓人細思極恐的一句話 ▼

    代課之戰,還未與教師正面交鋒,多舛的命途就已讓你傷痕累累。難怪有的同學會精疲力竭,找代課的時候近乎喪失常識心智 ▽

    真實故事源于網友 @一個芝士焗紅薯

    代課雖然有時候看起來是一場侮辱老師智商的行為藝術,但也幫助很多同學獲得優秀的考勤分。然而,上有政策下有對策,大學校園里有能代課的學生,必然也有能對付的老師。

    點名戰斗 —— 師生智商的精絕較量

    是的,千萬不要想著去侮辱大學老師的智商。說到底,代課不過是學生用來和老師打諜戰的招式之一罷了。而老師,才是這場戰爭中花樣百出,把點名玩得是撲朔又迷離,緊張又刺激的大 boss。

    Big boss is watching u

    愛點名的人民教師,深諳先禮后兵之道。戰役的號角,往往就是由 Ta 們,在開學的第一天,通過微信群等方式吹響的 ▽

    Ta 們還會采取心理戰術讓你知道:既然老子能做到連著朗讀 3 節課的 PPT 都不累,就不是吃素的。" 點名還是不點名?" ——不僅是一個關系你生死的問題,更是一場玩的就是心跳的游戲。

    老師的心思你不要猜,分分鐘送你 surprise

    等到真槍實彈上課堂,戰役要落實到具體的點名方式上了,老師們也就要各自發揮特長,發揚興趣愛好,大顯神通了。

    大學教師の初級戰術

    你蠢蠢欲動想逃課的小心思,在哪個年代都能被老師看出來。不同的是,21 世紀里,諸如抽學號點名法,隨機提問點名法,隨堂作業點名法 ...... 這些易蒙混過關的老掉牙招,稍微有點創意的老師都已經棄用了。

    但 " 上課被點起來回答問題 " 的陰影仍歷歷在目

    如今,即便是看起來最原始的招式,都已經是是具備一定殺傷力的重武器了。

    比如,院辦曾呆過的暨大珠區,有位教馬哲的袁先生,他喜歡拿著小紙條,把每一排落座的實際人數寫到紙條上,然后再親手把小紙條分發到每一排同學的手上簽字 ......

    袁先生教學的嚴謹可見一斑。而此招因為不認臉,能花錢找代課,就能破解。

    進階戰術: " 認臉 " 點名

    而洞察到代課現象的老師,誓要斬斷這條邪惡的產業鏈。基于每個人的臉都是獨一無二的——上課隨機抽查一下印著學生姓名以照片的校園卡吧;或者,干脆讓這些不自覺的學生把證件照交上來,每次點名都 " 對照 " 點。

    試問有幾個人是對自己的證件照有自信的?

    這招 ... 真好 TM 傷自尊啊

    出于對對手的尊重,思想境界高的老師就放棄了該法,轉為,每上一次課,就給同學們拍張大合照 " 做個紀念 " ——累是累點,但還把業余愛好融了進來,將 " 反逃課 " 從戰術活生生提升成了一門藝術 ▽

    不過,這種特立獨行的奇招,難免偶爾會驚嚇到學生 ▽

    有搞藝術的,就有搞科學技術的。業務精通且與時俱進的老師想:對付學生有必要這么費時費力嗎?不——分分鐘應用下專業知識,秒秒鐘實現點名智能化:人像識別技術下,一臉一紅框,VR 讓陳舊的教室也化身科技的園地 ▽

    心累的同學:講臺下坐著的我們都是胡蘿卜紅框框

    高階戰:數字通訊の威力

    說到了玩科技,大學教師怎么可能會不充分利用數字通訊的原理呢。故事,可能可以從川大說起。

    川大比較有錢,就給每個學生都配備一臺 " 課堂表決器 ",除了可以拿來點名,還擁有選擇、判斷、排序、評教、分組、搶答等多重功能。可惜 ... 不能拿來打游戲 ▽

    如果院辦有一個,每天上課都想按那個紅色的 C

    但這種巴掌大的設備,一個人完全可以操作兩臺甚至三四五臺。Students 連代課都不用找,就可以輕松拆招 ..... 簡直是華而不實。而如何保證簽到的人都是在場的,成為了大一個問題。

    搞代碼的老師于是就想:或許可以利用軟件隨即生成亂碼,在場的同學才能獲得亂碼,并將之發送至指定郵箱 ▽

    而搞信息學的老師,則決定利用 wifi 這種高頻無線信號 ,把電腦手機等終端以無線方式連接起來 —— wifi 點名法就此誕生 ▽

    類似的低配版還有開藍牙

    以上的解決之道聽起來跟導彈一樣高端,但打諜戰的核心不是拼體力,上個課而已,還要自帶筆記本去給學生開 wifi,累不累?更懶機智的老師認為,帶手機就夠了——微信面對面建群點名,簡單又方便 ▽

    不過 ..... 從學生的角度想一下,申請個小號,點名的時候,請狗友助攻,登錄小號進群不就 ok 了么?

    終極大招:幼稚園式點名法

    當理工科老師實踐在把所學應用進課堂的時候,一些老師選擇回歸童真,從幼稚園阿姨那取來真經——— " 下課后排好隊去老師那兒蓋章,每節課的章都不一樣,到期末需要集齊 27 個,才不算曠課 "......

    遺失還不予補辦 ... 不知道,集齊 27 個是否可以換一包小餅干?

    但就和 " 近身搏斗時槍不如刀好使 " 一個道理," 幼稚園 " 式的招并非不具殺傷力。事實上,在縱觀大學教師被學生逼出來的各種奇巧淫技后,院辦我發現,論起殺傷力來,沒有哪一個可以和下面這招相提并論——給學生(以及他們的手機)編號,上課就 ... 沒收手機 ▽

    " 手機甩賣,30 塊起 " 既視感 ......

    發明此法的老師,必是一位心靈手巧的手工愛好者,以及手機收集癖。親身體驗此法的大學生,也必能享受到連自控力特別弱的小學生都享受不到的待遇,感覺大學學費都值回來了呢 ......

    而在此戰術下,沒有一個學生,不是戰俘。

    K.O.

    出其不意的安可:家鄉話念 ppt

    當你的大學老師都 " 幸運 " 地學會了以上套路,你就知足吧。只要他還沒有看到這個邪招,你的大學生活都應該還是多姿多彩充滿希望的。

    院辦(歷經風雨的)狗友有一位鬼神老師,為了更了解每一個來自五湖四海的學生,用了這樣的點名法 ....

    第一步:抽查你的學生證

    (如果期間整了形,除了斷定你是代課那還真是沒辦法了)

    第二步:拿著學生證問你你戶籍是哪?

    (要是沒打個預防針,哪個代課還能知道你家在哪?)

    第三步:說兩句家鄉話來聽聽。

    這還沒有結束 ....

    如果你的家鄉話恰好得到老師的贊美

    那么課堂得到升華的第四步就來了:

    這節課的 ppt 你用家鄉話來念

    點名之戰最后還是人民教師取得了勝利,老師認為,Ta 們希望你好好聽他逼逼學習才這樣做,但是,一般迫于點名淫威去上的課,學生多半是會坐在教室里耍手機吧 ......

    或者補覺 ......

    對此,還是院辦我的人生偶像、廣州最早開始夾 band 玩 metal 的人之一、中大的物理教授,何廣大哥,說得對。他說:

    " 通過扣你的操勤分,來約束你上課的老師,不是好老師。"

    anyway,社會老狗院辦,希望大家別把美妙的大學生活浪費在這種 " 勾心斗角 " 中,有這種時間不如多看看跳 海 大 院【doge 臉】。

    嘻嘻嘻,院辦們的放假時間跟群眾對調了

    你們開始上課上班,院辦們終于要放假啦!!

    本文作者 | 夏貓

    插畫來源 | 你的英語課本


    跳海大院
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    最新評論
    紅袖添亂。。。
    10-17
    這些人上大學是為了啥?
    日增肥肉三百斤
    10-17
    有點想干了,正好再聽聽課,一舉兩得
    微塵玄光
    10-17
    見過身邊有人一學期都不在學校所在城市但考勤一次不落的,只能說咱老了,看不懂現在年輕人的騷操作
    意feng9
    10-17
    這個社會真畸形
    Nicole_喵
    10-17
    這也行?!現在真的只有想不到沒有做不到
    你跋山涉水而來
    10-17
    之前為了去異地見男朋友準備找代課,后來因為剛好那節課的老師有事不上了,所以就沒找。跟男朋友說起這事的時候,他說:你父母花那么多錢讓你來讀書,你還拿錢讓別人幫你上課
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